QUIZ: Sprawdź się w obliczeniach procentowych
Pytanie 1/10
70% z 200 wynosi:
Pytanie 2/10
15% z 10000 wynosi:
Pytanie 3/10
25% z 33 wynosi:
Pytanie 4/10
180% z 200 wynosi:
Pytanie 5/10
5% liczby X wynosi 3. Ile wynosi X?
Pytanie 6/10
25% liczby X wynosi 36. Ile wynosi X?
Pytanie 7/10
Ile wynosi 20% z 65?
Pytanie 8/10
Ile gramów tłuszczu znajduje się w 250-gramowym opakowaniu śmietany 30%?
Pytanie 9/10
Ciecierzyca zawiera 19 g białka na 100 g produktu. Ile białka znajduje się w 2,5 kg ciecierzycy?
Pytanie 10/10
Kurtka kosztowała początkowo 225 zł, a w promocji jej cena wyniosła 198 zł. O ile procent obniżono cenę?
Odpowiedz na wszystkie pytania, aby sprawdzić swój wynik:brakuje odpowiedzi na pytania 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 i 10.
Wiedza ogólna
Zapraszamy do naszego quizu matematycznego, tym razem sprawdzimy, jak dobrze obliczasz procenty. Kartka i ołówek dozwolone, kalkulatorom mówimy stanowcze nie! Zapraszamy!
Quiz o obliczeniach procentowych
Uczniowie nierzadko narzekają na to, że wtłaczaną im w szkołach wiedzę trudno wykorzystać w prawdziwym świecie. Pewnie rację mają ci, którzy twierdzą, że ogół ludzkości nie potrzebuje szczegółowej wiedzy na temat pierwotniaków czy bakterii, ale czy możemy w ten sposób mówić o matematyce?
Program nauczania matematyki
Uczniowie będący zagorzałymi przeciwnikami królowej nauk twierdzą, że wszystko, czego im potrzeba, można uzyskać za pomocą kalkulatora. Czy jednak można dokonać skomplikowanych obliczeń bez znajomości zasad logiki matematycznej? Podstawowa wiedza i umiejętności w zakresie algebry i geometrii pozwolą na obliczanie i sprawdzanie obniżek w sklepach, na obliczenie ilości potrzebnej farby, na wybór odpowiedniego rozmiaru dywanu i odpowiedniej ilości płytek.
W Polsce matematyka wróciła na listę obowiązkowych egzaminów maturalnych w roku 2010, po prawie trzydziestoletniej nieobecności. Spotkało się to z gorącymi protestami maturzystów, a matematyka do dziś stanowi przedmiot z największym wskaźnikiem egzaminacyjnych niepowodzeń.
Co można zrobić, by temu zaradzić? Często problemy z matematyką zaczynają się już na etapie edukacji początkowej, a następnie tylko narastają niczym lawina śnieżna. Rozwiązaniem problemu może być wczesne skupienie uwagi dziecka na prawach i zasadach rządzących matematyką, bez sprowadzania jej od razu do ciągów liczb i znaków, które dzieci często wpisują w dowolnej kolejności, próbując łączyć cokolwiek i jakkolwiek. Nie mówmy też dziecku, że matematyka jest trudna. Jeśli w to uwierzy, to bardzo trudno będzie mu odzyskać pewność siebie i wiarę we własne siły, które są tak ważne w procesie uczenia się.